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viernes, 25 de diciembre de 2020

ENTRENAMIENTO DE FUERZA EN NIÑOS

 Los entrenamientos de fuerza en niños son un tema controvertido. 

Es común escuchar que el entrenamiento de fuerza en edades tempranas perjudica seriamente al niño por limitar el crecimiento y favorecer el riesgo de lesiones. 

Hay un cierto temor a que el cartílago del crecimiento se rompa o se osifique antes de tiempo debido al entrenamiento de fuerza. Sin embargo, tal y como el video explica se trata de mitos sin ningún fundamento científico. Lo cierto es que los estudios han mostrado que el entrenamiento de fuerza, cuando se estructura apropiadamente con respecto a la frecuencia, modo, intensidad y duración del programa, encierra grandes beneficios para la salud y el crecimiento. De hecho, la Academia Americana de Pediatría lo recomienda e invita a trabajar la fuerza. Igualmente, numerosos estudios científicos y expertos en la materia (Faigenbaum et al., 2009) no solo recomiendan este entrenamiento para adolescentes sino también para niños menores de 10 años por todos los beneficios que tiene. 

El video que adjuntamos menciona varios de los beneficios que se achacan al entrenamiento de fuerza en menores. 

Así lo pone de manifiesto también el Comité de Nacional de Medicina del Deporte Infantojuvenil de la Sociedad Argentina de Pediatría. En concreto entre los beneficios que se describen podemos destacar los siguientes:

 - Adopción de buenos hábitos prolongables en el tiempo 

- Reducción de lesiones: Existe un miedo generalizado al ejercicio de fuerza por temor a lesionarse o romper el cartílago de crecimiento. Como en cualquier deporte, hay cierto riesgo de lesión si se trabaja mal o no se cuida la técnica, pero atendiendo a estos factores el riesgo de lesión es mínimo. La realidad es que las tasas de lesiones son mayores en otros deportes. De hecho, los estudios científicos demuestran que los ejercicios de fuerza tienen menor probabilidad de lesión o de dañar el cartílago de crecimiento que la práctica de otros deportes cotidianos como el futbol o el baloncesto. 

- Aumento de la tasa de crecimiento: Está demostrado que el entrenamiento de fuerza no limita el crecimiento, sino que, más bien al contrario, puede llegar a favorecer el crecimiento de la densidad ósea y pueden generar descomprexiones axiales. El riesgo estaría en una hiperespecialización del entrenamiento de fuerza (como por ejemplo ocurre en la halterofilia). Sin embargo, un entrenamiento bien planteado y compensado no supone ningún riesgo para el crecimiento, sino todo lo contrario. 

- Prevención de problemas metabólicos en el futuro 

- Trabajo completo: Los ejercicios de fuerza aseguran un trabajo completo donde involucramos todos los grandes grupos musculares y se realizan prácticamente todos los patrones de movimiento. No ocurre así sin embargo con muchos de los deportes que tradicionalmente se escogen de forma mayoritaria para que los niños y niñas practiquen en su vida cotidiana ya que no son completos y carecen de algunos de los patrones de movimiento básicos.

VIDEO


domingo, 13 de diciembre de 2020

EL MOLINILLO

 • Tipo de juego: Capacidad motora de fuerza. 

• Efectos del juego: mejora de la fuerza y del equilibrio. 

• Nivel requerido: 2. 

• N° de participantes: Parejas. 

• Material necesario: Sin material. 

• Desarrollo del juego: Por parejas, con los cuatro pies en la misma línea e intercalados y agarrados de las muñecas: mano derecha con mano derecha y mano izquierda con mano izquierda. A la señal empiezan a girar a la mayor velocidad posible sin descomponer la figura. Cambio de sentido para no marearse

GATEANDO POR EL TUNEL

 • Tipo de juego: capacidad motora de fuerza. 

• Efectos de juego: Mejora de la fuerza. 

• Nivel requerido: 1. 

• N° de participantes: Grupo numeroso. 

• Material necesario: Sin material. 

• Desarrollo del juego: Una invitación a la reptación-gateo. Equipo-hilera: Grupo mediano y con las piernas abiertas. El último gatea por debajo de las piernas hasta salir por la primera posición. Así hasta que termine todo el equipo.

COMBA

 • Tipo de juego: Capacidad motora de fuerza. 

• Efectos del juego: Mejora de la fuerza y el salto. 

• Nivel requerido: 1. 

• N° de participantes: Individual. 

• Material necesario: Una cuerda por persona. 

• Desarrollo del juego: Cada persona con una comba y se trata de realizar el mayor número de saltos y carreras que cada cual sea capaz.

LA CINTA TRANSPORTADORA

 • Tipo de juego: Capacidad motora de fuerza. 

• Efectos del juego: mejora de la fuerza y el transporte. 

• Nivel requerido: 2. 

• N° de participantes: Grupo numeroso. 

• Material necesario: Sin material. 

• Desarrollo del juego: Los jugadores se colocan tumbados boca arriba formando una fila Hombro con hombro y con los brazos extendidos adelante (arriba). Uno, libre, que será el primer transportado. El juego consiste en ir pasando, uno por uno, a todos los jugadores -que van tumbados encima de las palmas de las manos- de un extremo a otro de la fila.

EL CHORIZO

 • Tipo de juego: Capacidad motora de fuerza. 

• Efectos del juego: Mejora de la fuerza. 

• Nivel requerido: 1. 

• N° de participantes: Grupo numeroso. 

• Material necesario: Unas espalderas para agarrarse. •

 Desarrollo del juego: En grupos numerosos se colocan en filas agarrando por la cintura al que tiene por delante, el primero se agarra a las espalderas. Mientras otra persona está sin agarrar y deberá de ir quitando a los de su grupo. Podrá mover la fila de un lado a otro

CARRERA DE CABALLOS

 • Tipo de juego: capacidad motora de fuerza. 

• Efectos del juego: Mejora de la velocidad, del transporte y de la fuerza. 

• Nivel requerido: 2. 

• N° de participantes: grupo numeroso. 

• Material necesario: Sin material. 

• Desarrollo del juego: Equipo- hilera: grupo mediano, múltiplo de dos; la acción es por parejas. Uno se sube a caballo. La carrera/transporte se realiza subido a caballito. Lo mismo que en el anterior, dependiendo de la distancia y la edad, se cambiarán los papeles a la ida o a la vuelta.

LA CAMPANA

 • Tipo de juego: Capacidad motora de fuerza. 

• Efectos del juego: Mejora del transporte, el equilibrio y la fuerza. 

• Nivel requerido: 2. 

• N° de participantes: Grupo numeroso, organizado por parejas. 

• Material necesario: Sin material. 

• Desarrollo del juego: Por parejas, espalda contra espalda y con los brazos entrelazados. El jugador "A", flexionando el tronco, arrastra al "B" que queda tumbado en decúbito supino encima de él; y viceversa. Hay que procurar encajar la zona glútea del de arriba en la zona lumbar del de abajo.

A BURRO

 • Tipo de juego: capacidad motora de fuerza. 

• Efectos del juego: Mejora de la fuerza y el transporte. 

• Nivel requerido: 2. 

• N° de participantes: Grupo numeroso. 

• Material necesario: sin material. 

• Desarrollo del juego: Cuatro "burros" formando un círculo y cuatro jinetes formando otro exterior; cada jinete juega con su burro. En el centro se pone el que liga o vigilante, teniendo en cuenta que le diámetro del círculo interior debe ser un poco mayor que la envergadura del que la liga. Los jinetes intentarán subir a cuestas de su burro, y el vigilante se lo impide intentando tocarlos antes de que hayan subido. El jinete que consiga subir permanecerá a salvo mientras esté arriba y sin que ninguna zona del cuerpo toque el suelo; A su vez el burro no puede despegar los pies del suelo, pero si puede moverse para intentar descabalgar a su jinete. El burro si se rila, o el jinete si se cae al tiempo que el vigilante los toque pues estos pierden. Los jinetes suben y bajan las veces que quieran.

EL BORDÓN

• Tipo de juego: Capacidad motora de fuerza. 

• Efectos del juego: Mejora de la fuerza. 

• Nivel requerido: 1. 

• N° de participantes: Grupo numeroso. 

• Material necesario: Picas y conos. 

• Desarrollo del juego: Nos agarramos todos de las manos formando un círculo y dejando un árbol o pivote (pica vertical) en el centro del mismo. El cono nos servirá para mantener la pica vertical. A la señal todos traccionan hacia atrás evitando acercarse al pivote. Quien toque el pivote, pierde.

BIBLIOGRAFÍA

 • Enciclopedia Planeta. Todos los juegos del Mundo. Barcelona: Editorial Planeta; 1994. • García López, Antonio; Gutiérrez Hidalgo, Francis...