EL SOL

 • Tipo de juego: Habilidades básicas: saltos. 

• Efectos del juego: Mejorar la agilidad y coordinación en el salto. ´

• Nivel requerido: 2. 

• N° de participantes: Grupo numeroso. 

• Material necesario: Sin material. 

• Desarrollo del juego: Se colocan los participantes en círculo sentados con lasa piernas abiertas y unidas a los compañeros de sus lados formando los rayos del sol. Dos participantes de extremos opuestos se levantarán y a la vez empezarán a saltar los rayos, cuando terminen, sus compañeros de la derecha lo harán igual y así hasta que lo hagan todos. No se puede chocar con el compañero, hay que esquivarlo; se podría hacer variando el tipo de salto.

PLATILLO VOLADOR

• Tipo de juego: Habilidades básicas: saltos. 

• Efectos del juego: Desarrollar la velocidad y agilidad en el salto. 

• Nivel requerido: 2. 

• N° de participantes: Varios grupos pequeños. 

• Material necesario: Aros. 

• Desarrollo del juego: Los alumnos se colocan en círculo por grupos, uno de ellos pasa al centro. Cada alumno pone un aro delante de él. A la voz de " platillo volante", van saltando a pies juntos de aro en aro; el alumno que está en el centro tratará de ocupar uno de los aros. Los del círculo tendrán que ir siempre a saltos, el del centro puede correr a ocupar el lugar. Él que queda sin lugar pasa para el centro.

EL PAÑUELO SALTARÍN

 • Tipo de juego: Habilidades básicas: saltos. 

• Efectos del juego: Mejorar la agilidad y coordinación en el salto. 

• Nivel requerido: 1. 

• N° de participantes: Grupo numeroso. 

• Material necesario: Un pañuelo o una prenda de vestir. 

• Desarrollo del juego: En el centro del campo el profesor sujeta un pañuelo. A ambos lados y a una cierta distancia se colocan dos equipos de igual número de jugadores. Se enumeran los componentes de cada equipo. El profesor dirá un número en voz alta. Los miembros de cada grupo que tienen ese número van saltando en cuclillas hasta llegar al pañuelo y una vez allí tratarán de llevárselo sin ser tocado por el contrario. Cuando se esté en el medio no se podrá invadir el campo antes de ser cogido el pañuelo.

EL CUADRADO

 • Tipo de juego: Habilidades básicas: saltos. 

• Efectos del juego: Desarrolla la capacidad de salto en sus diferentes aspectos. 

• Nivel requerido: 1. 

• N° de participantes: Entre unos dieciséis. 

• Material necesario: Cuerdas. 

• Desarrollo del juego: Se colocan las cuerdas formando un gran cuadrado, en cada extremo se dispone cada equipo en fila, a la a voz de "ya", cada grupo pasará por su trozo de cuadrado hasta llegar al otro extremo. Un grupo saltará de lado con los pies juntos, otro a pata coja, otro con saltitos pisando la cuerda y otro con saltos dejando la cuerda entre los pies, al pasar por cada lado hay que saltar de la misma forma todos los grupos.

CAZA BALONES

 • Tipo de juego: Habilidades básicas: saltos. 

• Efectos del juego: Desarrollar la coordinación y agilidad en el salto. 

• Nivel requerido: 1. 

• N° de participantes: A poder ser impares para organizarse en grupos de tres. 

• Material necesario: Balones. 

• Desarrollo del juego: Se coloca uno frente a otro a una distancia de 3 o 4 metros. El tercer componente se coloca en medio de sus compañeros. Estos se pasan el balón con las dos manos por encima del que está en medio que saltando tratará de coger el balón. Si coge el balón pasará a ocupar el puesto del que lo había lanzado. También se puede hacer lanzando con una mano, en vez de cogerlo pues simplemente tocarlo.

CARRERA DE SACOS

 • Tipo de juego: Habilidades básicas: saltos. 

• Efectos del juego: Desarrollar la capacidad de salto en sus diferentes aspectos. 

• Nivel requerido: 1,2. 

• N° de participantes: Grupo numeroso. 

• Material necesario: Varios sacos. 

• Desarrollo del juego: Los grupos se colocan en filas. El primero de cada grupo se mete dentro del saco. A la señal debe desplazarse saltando hasta un lugar establecido de antemano, donde girarán para volver y darle el saco al siguiente compañero. Para hacerlo más difícil se pueden poner obstáculos por el camino. Gana el equipo que termine el recorrido antes.

CARRERA DE LIEBRES

 • Tipo de juego: Habilidades básicas: saltos. 

• Efectos del juego: Desarrollar la agilidad en el salto. 

• Nivel requerido: 1,2. 

• N° de participantes: Grupo numeroso. 

• Material necesario: Sin material. 

• Desarrollo del juego: Los participantes se colocan en columnas de 4 o 5. Sale el primero de cada columna a una señal, saltando de cuclillas y cuando llega a la línea de meta, vuelve andando con las manos en el suelo y las piernas extendidas, al llegar da al siguiente para que repita lo mismo. También se puede hacer variando el salto. Gana el equipo que termine antes.

CANGURO SALTARÍN

 • Tipo de juego: Habilidades básicas: saltos. 

• Efectos del juego: Desarrollar las capacidades de salto en sus diferentes aspectos. 

• Nivel requerido: 1. 

• N° de participantes: Grupos pequeños. 

• Material necesario: Balones. 

• Desarrollo del juego: Los participantes puestos en grupo se colocan con las piernas abiertas y a una distancia de un metro el que está primero lanza el balón a través del túnel, el último lo recogerá, se lo pondrá entre las piernas y avanzará hasta colocarse el primero. Ganará el equipo que complete el ciclo en el menor tiempo. Si el balón se escapa de las piernas se podrá recoger y continuar avanzando.

CANGUROS Y RANAS

 • Tipo de juego: Habilidades básicas: saltos. 

• Efectos del juego: Mejorar la agilidad en el salto. 

• Nivel requerido: 1. 

• N° de participantes: Individual. 

• Material necesario: Pandero y silbato, sino se tiene pandero pues con las palmas. 

• Desarrollo del juego: Los participantes se desplazan libremente por la pista. Al escuchar el sonido del pandero (o palmada) se desplazarán imitando a los canguros (grandes saltos). Al oír el silbato imitarán a las ranas (saltos pequeños y en cuclillas).

BUSCA PIES

 • Tipo de juego: Habilidades básicas: saltos. 

• Efectos del juego: Desarrollar la coordinación y agilidad en el salto. 

• Nivel requerido: 1. 

• N° de participantes: En pequeños grupos de seis, siete personas. 

• Material necesario: Cuerdas. 

• Desarrollo del juego: Un participante en el centro de cada círculo con una cuerda, va girando con ella a ras de suelo. Los demás deben saltar para que no les toque la cuerda. Cuando alguien sea tocado por la cuerda se coloca en el centro. Se puede cambiar el sentido de giro y cambiar la altura de la cuerda.

LA BATLLA DEL COJO

 • Tipo de juego: Habilidades básicas: saltos. 

• Efectos del juego: Mejora del equilibrio en el salto. 

• Nivel requerido: 1. 

• N° de participantes: Grupo numeroso. 

• Material necesario: Sin material. 

• Desarrollo del juego: En este juego los participantes se mueven a la pata coja y tienen que un perseguidor, escogido previamente, ir a por los otros participantes para cogerle y que sea el cogido que valla a por otro participante.

BANCOS SUECOS

 • Tipo de juego: Habilidades básicas: saltos. 

• Efectos del juego: Ejercitar la mejora del salto. 

• Nivel requerido: 1. 

• N° de participantes: Grupo numeroso. 

• Material necesario: Bancos suecos o si no obstáculos pequeños. 

• Desarrollo del juego: Cada grupo se dispone en fila detrás de dos bancos suecos unidos por sus extremos. A una señal estipulada el primero de cada fila irá saltando de un lado a otro sujetándose con las manos. Cuando termine saldrá el siguiente, hasta realizar el recorrido todos los niños. Para que salga el siguiente el participante de ir y volver de la misma forma. Gana el grupo que antes termine.